| - 数研出版 情報A - |
第4章 情報機器を活用した情報の収集と発信
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1711-1
 | 【教師向けコメント】 Webページを取得するしくみについて、URLからIPアドレスを獲得し、Webサーバからファイルを取得する手順について学習しましょう。 |
【生徒向け】 Webページのデータがどのようにして自分のコンピュータにやってくるのかという仕組みとURLとは何かをつかんでください。 |
1711-2
 | 【教師向けコメント】 Webページが表示されるしくみ、ハイパーテキストの構造について学習しましょう。 |
【生徒向け】 ここではWWWの仕組みをつかんでおきましょう。HTMLはテキストファイルなので、エディタでも書くことができます。また、ホームページ作成ソフトでも作ることができます。 |
1710-1
 | 【教師向けコメント】 ドメインネームの考え方、しくみ、意味を学習することができます。 |
【生徒向け】 身近に見られるドメインネームを探して、グループ分けをしてみましょう。 |
1710-2
 | 【教師向けコメント】 DNS(ドメインネームシステム)、ネームサーバ、ドメインネームからIPアドレスの取得の仕方などを学習することができます。 |
【生徒向け】 クライアントが問い合わせたドメインネームがみつからなかった場合、ネームサーバ同士が連携して、問い合わせ先を探します。この仕組みがあるおかげで、それぞれのネームサーバは自分が管轄する部分についてだけ知っていればよく、インターネット全体についての膨大な情報を知っている必要はありません。 |
1709-1
 | 【教師向けコメント】 IPアドレスの必要性や役割について学習することができます。 |
【生徒向け】 IPアドレスは、一台一台重複しないでつけることがとても大切です。アドレスを管理している組織同士で連携しあって同じアドレスにならないようにしています。自分が使っているコンピュータのIPアドレスがどうなっているかを見てみましょう。 |
1709-2
 | 【教師向けコメント】 IPアドレスそのものを学習することができます。 |
【生徒向け】 ピリオドで区切られた４つの数字は、それぞれ０から２５５まであります。 |
| C サーチエンジンとディレクトリサービスを使った情報の収集 |
1712-1
 | 【教師向けコメント】 検索エンジンの種類、それらの特性などについて学習することができます。 |
【生徒向け】 検索エンジンにはロボット型とディレクトリ型があります。自分が知っている検索サイトは、どういう特徴をもっているか調べてみましょう。 |
1711-2
| 【教師向けコメント】 Webページが表示されるしくみ、ハイパーテキストの構造について学習しましょう。 |
【生徒向け】 ここではWWWの仕組みをつかんでおきましょう。HTMLはテキストファイルなので、エディタでも書くことができます。また、ホームページ作成ソフトでも作ることができます。 |