| - 啓林館 情報A - |
第1章 情報のくふうとコンピュータ
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4101
 | 【教師向けコメント】 携帯電話の構造から、信号の流れをCPU中心におさえておくと良いでしょう。 |
【生徒向け】 携帯の中にもＣＰＵが活躍しています。ここでは、信号の流れをつかむことが大切です。 |
4102
 | 【教師向けコメント】 セル(通信可能範囲)と基地局、そして携帯電話の役割に注目した上で、携帯電話による電波の受発信のしくみを概観しておくことが大切です。 |
【生徒向け】 基地局の役割に注目しましょう。具体的には、携帯電話が電波を発信してから相手の位置を特定して呼び出す方法に注目しましょう。 |
4103
 | 【教師向けコメント】 目的ルートの検索方法、位置情報の補正方法について概観しておく必要があります。その際、GPSの知識、CPUのはたらきに注目しておくことが大切です。 |
【生徒向け】 CPUとDVDのはたらきに注目しながら、位置の特定方法を調べてみましょう。 |
4104
 | 【教師向けコメント】 地球を周回するＧＰＳ衛星は、現在の衛星の位置と正確な現在時刻の情報を電波に乗せて送信していますが、それが、以下の2点にどのように生かされているかを概観しておくことが大切です。
（１）ＧＰＳ衛星と現在位置との距離の計算。
（２）衛星からの距離と位置情報からの現在位置の計算。 |
【生徒向け】 ＧＰＳ衛星が、現在位置を計算するために行っている方法に注目して調べてみましょう。調べた方法について、生徒相互に発表し合う展開が望まれます。 |
4105
 | 【教師向けコメント】 自動車で活躍しているコンピュータについて、図で示されている構造面と機能面との対応をさせておくことが大切です。 |
【生徒向け】 自動車で活躍しているコンピュータについて、機能面からあげながら図(構造面から示されているもの)と比べてみましょう。 |
4106
 | 【教師向けコメント】 予め、空調制御に関する専門的な知識が必要になります。エアコンの構造について示されていますが、図がおおまか過ぎます。よって、興味がある生徒以外は混乱するおそれがあります。また、専門的な知識に乏しいときには、その用語の理解から入る必要があります。 |
【生徒向け】 図がおおまかに対して解説が高度すぎます。ここでは、エアコンのおおよその構造と空気の流れがイメージできればよいでしょう。 |
4107
 | 【教師向けコメント】 エアコンによる空調制御について内容がかなり専門的になり過ぎているため、まずは、センサーとモータの連携からいかにして空気中の温度が制御されているのかをつかむ必要があります。おおまか過ぎる構造図ですが、素材番号4106(エアコンの構造)を必要に応じて参照することでイメージがつかみやすくなることでしょう。 |
【生徒向け】 センサーとモータの連携がイメージできればよいでしょう。 |
4108-1
 | 【教師向けコメント】 ゲーム機が、CPUを中心にいかなる制御をしているかに注目し、その信号の流れに関するイメージを概観しておくことが大切です。 |
【生徒向け】 構造に興味を持つ生徒以外は、小型化・高性能化、低コスト化などのテーマをもって構成図を見てみましょう。 |
4201-1
 | 【教師向けコメント】 アメダスでは、コンピュータの利用に加えネットワークや衛星通信を駆使したシステムとして成り立っています。ここでは、そのシステムの構成や情報が伝達される過程を概観しておくことが大切です。 |
【生徒向け】 アメダスが、「降水量」、「気温」、「風向･風速」、「日照時間」、「降雪地域での積雪量」などの情報を正確に伝えるために行っているくふうについて調べてみましょう。 |
4202-1-1
 | 【教師向けコメント】 有料道路の料金所に設置した道路側アンテナと車載器の間で行われる「無線通信」のしくみについて、料金情報をやり取りする方法としておさえておくことが大切です。 |
【生徒向け】 有料道路の料金所を通過する車の料金情報をやり取りするためのくふうについて考えてみましょう。これを「無線通信」に発展させるとより学習成果が期待できます。 |
4202-2-1
 | 【教師向けコメント】 コンピュータを駆使して位置を測定する方法について考えることが大切です。 |
【生徒向け】 位置を測定するためには、正確な時刻情報や軌道情報などを送り続けることと、この情報を利用して自分の位置を計算することが必要です｡このとき、コンピュータがいかなる活躍をしているかを考えてみましょう。 |
4203-1
 | 【教師向けコメント】 ＡＴＭは、銀行の入金・出金を管理する際、ネットワーク上で動作しています。ここでは、コンピュータや情報通信ネットワークの利用について、クレジット会社と銀行のコンピュータ、銀行のデータベースとの連携の観点から、クレジットカードやキャッシュカード、ICカードなどの利用を視野に入れながら考えると良いでしょう。 |
【生徒向け】 入金・出金を管理する際に活躍するコンピュータの働きについて、クレジットカードやキャッシュカード、ICカードなどの利用の観点から考えてみましょう。 |
4204-1
 | 【教師向けコメント】 座席予約システムがネットワークを使って予約業務を遂行するしくみについて概観しておくと良いでしょう。そのとき、WANやオンラインシステムについて押さえておきましょう。 |
【生徒向け】 コンピュータやインターネットを使った座席予約サービスの形態について調べてみましょう。 |
4205-1
 | 【教師向けコメント】 CTスキャナが断層画像を表示させる過程で、コンピュータがどのようにして医療に応用されているかを押さえておくと良いでしょう。 |
【生徒向け】 CTスキャナについて、例をあげながらまとめてみましょう。 |
4206-1
 | 【教師向けコメント】 宅配便の荷物の管理における情報の流れを、コンピュータのオンライン接続とリアルタイム処理に着目しながら押さえておきましょう。 |
【生徒向け】 宅配便の荷物は、バーコードを使ってどのように管理されているのかコンピュータの働きに注目して調べてみましょう。 |
4207-1
 | 【教師向けコメント】 POSターミナルから入力された情報が、どのようにして商品管理に生かされているのかという視点から押さえておきましょう。 |
【生徒向け】 POSシステムによる商品管理方法について、バーコードに注目しながら調べてみましょう。 |
4208-1
 | 【教師向けコメント】 電子商取引の代表例、インターネット上でのオンラインショッピングの方法と代金の支払方法について概観しておくと良いでしょう。その際、安全性に関する配慮についても押さえておく必要があります。 |
【生徒向け】 電子商取引とはどのようなものか。そして、その例をあげてみましょう。 |
1708-1
 | 【教師向けコメント】 インターネットの成り立ちを学習することができます。 |
【生徒向け】 インターネットの歴史はまだ浅く、はじまりはアメリカのARPNETといわれています。最初は軍事から学術、そして一般のネットワークへと広がっていきました。 |
1708-2
 | 【教師向けコメント】 インターネットの概念について、しくみ、信頼性、利点について学習できます。 |
【生徒向け】 TCP/IPを利用できる機器であれば接続が可能な開かれたネットワークが、インターネットです。インターネットに接続できる機器には、コンピュータ以外にどんなものがあるか、あげてみましょう。 |